¡Hola a todos! Bienvenidos al blog de la clase de 4ºA de Primaria del C.E.I.P Portofaro (O Temple-Cambre). En él podéis ver todo lo que hacen los alumnos y alumnas dentro del aula, en las actividades deportivas, excursiones,… Esperamos que os guste y que participéis dejando comentarios, ideas, opiniones... ¡Muchas gracias por vuestra visita!
Esta semana hemos plantado soja, calabazas, garbanzos, lentejas y habas en algodón. Cada dos días las regamos y pasada una semana las legumbres empezaron a brotar.
Cuando las legumbres eran lo bastante grandes quitamos el algodón y lo cambiamos por macetas con tierra abonada y sin abonadar (50% de cada una) .
Después, cuando crecieron un poquito más, las transladamos al invernadero. Seguimos regándolas cada semana.
Para finalizar las recogimos del invernadero y cada uno se llevó su planta a casa.
Otra de las actividades que pudimos disfrutar fue la del reciclaje de papel. El material que utilizamos fue agua, papel ( de diferentes colores ), batidora, un recipiente de plástico, un marco de madera, una prensa de madera y un paño que cubría el marco de madera. Los pasos fueron los siguientes: Primero, cortamos con nuestras propias manos los trozos de papel que utilizamos a lo largo del curso y luego los pusimos en remojo en agua tibia durante un día. Se debe de cambiar el agua para quitar la tinta que el papel va expulsando. A continuación, pusimos esta mezcla en un recipiente de plástico y lo trituramos con una batidora en cantidades no muy grandes para que se formara más fácilmente una pasta homogénea, sin quedar ningún trozo de papel. A la vez, utilizamos nuestras manos para ayudar a deshacer el papel bien, ya que la batidora que teníamos no tenía la suficiente fuerza como para triturar todo el papel que había. Luego lo volcamos en un recipiente y pusimos el bastidor encima, logrando cubrir con él toda la superficie. Después de que quede la malla cubierta por la pasta, la quitamos y dejamos escurrir. Una vez escurrido lo ponemos sobre el paño, lo ideal es que éste sea de algodón. Este paño nos servirá para que el papel permanezca entero y no se rompa cuando esté totalmente seco. Una vez que vemos que secó,( lleva unas 12 horas) , retiramos el papel y está listo para hacer la manualidad que más nos guste.
El 10 de junio fuimos de excursión al Centro de Turismo Ecuestre O Ventoso, ubicado en un paraje privilegiado, a poca distancia del nacimiento del río Anllóns, dentro de A Costa Da Morte. Con esta iniciativa la empresa Actividades Lúdico-Deportivas de Bergantiños S.L. trata de dinamizar esta zona rural, fomentando la práctica de deportes ecuestres, y de una forma de vida saludable. Así como de acercar el mundo del campo y la labranza a todas las personas. Allí disfrutamos de un montón de actividades como montar a caballo, identificar plantas, cuidado de animales,etc... La pena es que la cámara se nos quedó sin batería y no pudimos hacer fotos de toda la jornada... Pero él que estuvo allí, sabe lo bien que lo pasamos!!!!
Hola somos Iván, Pablo y Carla Q. y vamos a hablar del autor al que se le dedica este año El Día De Las Letras Gallegas : Roberto Vidal Bolaño. Roberto Vidal Bolaño nació en Santiago de Compostela en 1950. Fue escritor y actor de teatro español iniciándose de la mano del grupo Antroido, en el cual representó como actor sus primeras obras. Con Antroido acudió a las Mostras de Teatro Abrente de Ribadavia (1973-1980), muestras en las que se dio a conocer como dramaturgo y escénografo (con el pseudónimo de Julia Brens). Vidal Bolaño fue uno de los mayores artífices de la profesionalización del teatro gallego. Debido al despido en 1977 del banco en el que trabajaba, este dramaturgo se vio en la obligación de convertir el Grupo Antroido en la primera compañía teatral gallega. También fue uno de los primeros directores que participaron del teatro institucional, poniendo en escena (en colaboración con el Centro Dramático Galego) en1984 su obra Agasallo de sombras. Cultivó, además de la dramaturgia, las artes audiovisuales, haciendo guiones para la Televisión de Galicia y para Televisión Española. Trabajos comoMalos Tratos, Novo de Parmiude o Morosos Varios son de su autoría. Llevó a la pantalla relatos de grandes escritores gallegos del siglo XX, como Ánxel Fole (Cara de Lúa) y Eduardo Blanco Amor (O Noxo) e incluso participó como actor en varias series televisivas de prestigio, como Mareas vivas. En el año 2001, representó con el Centro Dramático GallegoRosalía que Ramón Otero Pedrayo escribió en 1958. Sus últimas actuaciones fueron en el grupo "Teatro do aquí", su compañía de los últimos años. Vidal Bolaño falleció en el año 2002, en su Compostela natal víctima de un cáncer de pulmón.
El trabajo que hicimos para homenajearlo fue un precioso marcapáginas. Para ello, utilizamos unas flores que meses atrás, habíamos recogido de los alrededores del colegio y que metimos en una prensa para secarlas.
Hola somos Pablo ,Iván y Carla. Hemos hecho un Proyecto sobre los gusanos de seda. La mariposa o gusano de seda (Bombyx mori) es una especie de insectolepidóptero de la familiaBombycidae originaria del norte de Asia. Se cría hoy en muchas regiones del mundo para aprovechar el capullo que protege a su crisálida, constituido por un largo filamento de seda, producido por la oruga al retraerse para la metamorfosis. Los gusanos de seda, como cualquier otra oruga, pasan por cuatro fases básicas de desarrollo: huevo, larva, crisálida o pupa e imago o adulto. Y nosotros hemos podido verlas todas!!!! Huevos
Los huevos tienen entre 1 y 1,5 milímetros de largo. Su cáscara es una membrana de materia quitinosa, que va desde el amarillo claro al gris pizarra y finalmente a un tono violáceo o verdoso. Los huevos sin fertilizar se distinguen inmediatamente por mantener la coloración amarillenta. La incubación dura alrededor de quince días, aunque en climas fríos la eclosión no se produce hasta haber pasado el invierno. Al cabo de éste, las orugas salen del mismo, normalmente lo hacen en primavera pero siempre dependiendo de la temperatura ambiental. Este mecanismo les permite madurar al mismo tiempo que las hojas de morera y poder alimentarse cuando las hojas se encuentren en su momento óptimo.
Larvas
Curso de los 30 ó 35 días que durará la fase de larva y mudarán dos veces más dentro del capullo. Cuando van a efectuar este proceso permanecen inmóviles con la cabeza levantada y apoyados sólo en las patas traseras (situación llamada sueño de muda), mudarán primero la corteza cefálica (que a medida que va encogiendo permite saber la proximidad del momento de la muda) de la que surgirá una cabeza de color claro y de tamaño notablemente mayor a la anterior y después la piel externa y una pequeña parte de la piel interna (anal). Tras mudar, el color de la oruga aparecerá "sucio" y su piel arrugada y algo húmeda que se secará y alisará transcurridas unas horas.
A los 6 días experimentan una primera metamorfosis, suspendiéndose por un hilo de seda para rasgar su piel, de la que sale al cabo de unas 24 horas.
Tras cuatro de estas metamorfosis, la larva alcanza los 8 cm de longitud, y los 12 anillos en los que está estructurada son claramente visibles, el color gris del nacimiento tornará bien a blanco o amarillo claro o bien a blanco con bandas negras que separan los anillos.
Al cabo de alrededor de un mes, la oruga busca un lugar seco y aislado, en donde fabricará el capullo para la fase de crisálida (también conocida como ninfa o pupa), éste puede ser de color blanco, azul, rojo, verde, marrón, amarillo o incluso naranja.
Crisálida
La larva emplea el almidón de las hojas de morera que ha consumido, transformado en dextrina por su metabolismo, para producir el hilo de seda. El aparato destinado a este efecto está compuesto por dos glándulas ubicadas debajo del tracto digestivo, cuyos conductos van a dar a la hilera situada en el undécimo anillo. El material, líquido en el interior del cuerpo, se solidifica en contacto con el aire. Girando sobre sí misma, fabrica alrededor de su cuerpo una envoltura oval formada por un único hilo de hasta 1500 metros de largo. El proceso le ocupa 2 o 3 días. El vaciamiento completo de las glándulas de seda incita la pupación, que dura unos veinte días en condiciones normales, al cabo de los cuales surge una nueva mariposa.
En ocasiones y por diferentes circunstancias (comida escasa o inadecuada, defectos genéticos, condiciones externas adversas...) los gusanos no logran crear su capullo y deben realizar la metamorfosis al descubierto lo cual, aunque reduce su probabilidad de supervivencia, no es un impedimento para la finalización normal de su ciclo vital.
Adulto
Al eclosionar de la crisálida, la mariposa rompe el capullo con una secreción ácida que
separa los hilos de seda y sale al exterior, durante los 3 a 15 dias que suele vivir no se alimentará, tan sólo buscará pareja para poder efectuar una puesta. Al salir y días después, las hembras expulsarán líquido interno de colores del naranja al marrón. Los machos de un tamaño ligeramente menor, abdómenes más estilizados y alas más grandes se mueven mucho más que las hembras aun así es muy raro que alguno de ellos logre alzar el vuelo. La cópula dura algunas horas en las cuales los sujetos apenas se moverán y quedarán enlazados por la punta del abdomen. En este proceso intercambian material genético. Después el macho buscará otra pareja y la hembra se dedica a la puesta, en la cual pegará sus huevos mediante un potente adhesivo, y tiempo después morirá.
Hola, somos Pablo, Ivàn y Carla Q. Esta semana tuvimos el cumpleaños de Sara, Iago, Fàtima (nuestra profesora) y el Santo de Gema. Todos trajeron un bizcocho y Gema un brazo de gitano de chocolate. Nos pusimos las botassssssss!!!!!
Aquí podéis ver el artículo y la foto que nos sacaron ayer en el Ayuntamiento de Cambre mientras disfrutábamos y protagonizábamos por primera vez un Pleno con el mismísimo Alcalde, Manuel Rivas, con su Concejala de Educación, Mª Jesús González Roel y con su Concejal de Deporte y Juventud, Fernando Caride.
Desde aquí, agradecerles este oportunidad tan beneficiosa para nosotros y a la vez tan halagadora, ya que pudimos disfrutar de la cercanía del Alcalde y de todo su equipo.
Por cierto, el pastelito que nos disteis estaba riquísimoooooo!!!!!
Hola somos Gisela, Irene y Carla Q. Esta semana estuvimos haciendo un taller de flores de fieltro. Y aprovechando que estaba ahí el día de madre les hicimos un pequeño regalito.
1º Recortamos moldes de flores en una hoja de papel o cartulina.
2º Después cogimos los moldes de las flores y las pusimos encima del fieltro para repasarlas.
3º Recortamos las flores dibujadas en el fieltro.
4º Pegamos las flores haciendo diferentes formas y encima le pusimos un botón o algún adorno (flores brillantes, flores sin purpurina, brillantitos de colores...)
5º Las metimos en una bolsita ( azules, plateadas, rosas y lilas) y con cintas de colores atamos los poemas que les escribimos a nuestras queridísimas mamás.
6º Por último, se lo dimos a nuestras madres y les encantó... algunas hasta empezaron a llorar!!!!
Es la cobertura exterior del huevo que se compone mayormente de carbonato de calcio. Puede ser de color blanco o castaño claro, según la especie de la gallina ponedora. El color de la cáscara no afecta su calidad, sabor, características al cocinar, valor nutricional o grosor.
Hay dos membranas – exterior e interior – dentro de la cáscara y alrededor de la albúmina (clara) del huevo. Estas membranas sirven de barreras protectoras contra la penetración de bacterias. Entre estas membranas se forman celdas de aire.
Las pequeñas celdas de aire que se suelen encontrar en las membranas de la cáscara, y en la parte más ancha del huevo, son causadas por la contracción del contenido cuando baja la temperatura del huevo después de que lo pone la gallina. Estas aumentan en tamaño con el tiempo.
Una fuente excelente de riboflavina y proteína. En los huevos de alta calidad, se levanta más y se extiende menos que la clara poco espesa. En los huevos de baja calidad, tiene la apariencia de clara poco espesa.
Son dos ligamentos que mantienen la yema del huevo en medio de la clara. Si son prominentes y espesos indican que el huevo es fresco y de alta calidad.
Es la parte central del huevo, de color amarillo y varía según la alimentación de la gallina ponedora. El color no es indicativo de su contenido nutricional. Es una fuente importante de vitaminas, minerales, de la mitad de la proteína y de toda la grasa y colesterol del huevo. El disco germinativo es la leve depresión poco perceptible a un lado de la yema.
También abrimos un huevo en clase para verlo por dentro.
A continuación vimos un vídeo en el que aparecía el apareamiento de un gallo y una gallina.
Y para finalizar....la propia experiencia!!!!
Dentro de la incubadora tenemos 12 huevos fecundados que irán creciendo gracias al alimento proporcionado por el huevo y a una temperatura y humedad adecuada.. Tienen que estar 21 días entre 37º y 38º porque al comienzo de la incubación, los embriones no están preparados funcionalmente (ni orgánicamente) para emitir calor. Por esto reaccionan como los organismos de sangre fría, es decir, cuando la temperatura del aire se eleva, aumenta el metabolismo de los embriones. Si la temperatura disminuye, el metabolismo decrece igualmente. Por tanto, el aumento de la temperatura favorece la multiplicación celular, la formación de las capas y las membranas embrionarias (alantoides, corion, amnios y saco vitelino), así como la nutrición. En resumen, se incrementa el ritmo de crecimiento y desarrollo de los embriones.
Os vamos a relatar qué sucede dentro del huevo a lo largo de este curioso proceso.
1º y 2º Día
Hemos echado agua en la incubadora y hemos introducido los huevos. El primer y segundo día la yema envuelta por la masa translúcida de la albúmina tiene en su parte superior el embrión. Ya está operativo el sistema circulatorio.
3º y 4º Día
El embrión reposa siempre sobre el flanco izquierdo, el saco vitelino está surcado por vasos sanguíneos. A las 54 horas de incubación se forman los arcos aórticos y la torsión del corazón. Ya hay latidos.
5º Día
Aumento sensible del tamaño del embrión tiene forma de C: la cabeza se mueve más cerca de la cola. Extensión de las extremidades y comienzo de la formación de los órganos sexuales.
6º Día
El alantoides coge forma de saco y al poseer una extensa red de capilares sanguíneos en contacto con la cámara de aire del huevo, servirá de órgano excrector. Inicio de la formación del pico.
7º Día
Adelgazamiento del cuello, que ahora separa claramente la cabeza del cuerpo. El cerebro progresivamente se hace más pequeño en proporción con el tamaño del embrión.
8º Día
La membrana vitelina cubre casi toda la yema. La pigmentación de los ojos es fácilmente visible. Se pueden diferenciar la parte superior y la inferior del pico, así como las alas y las piernas. El cuello se estira y el cerebro está completamente situado en su cavidad. Apertura del conducto auditivo externo.
9º Día
Brote de los primeros folículos de las plumas. Y aumento de la vasculización del vitelo.
10º y 11º Día
Las fosas nasales están presentes como aberturas estrechas. Crecimiento de las párpados. La membrana vitelina rodea completamente la yema. Los folículos de las plumas cubren ahora la parte inferior de las extremidades. El alantoides alcanza su tamaño máximo, mientras que el vitelo comienza a achicarse. El embrión tiene ahora el aspecto de un pollo.
12º Día
Se percibe el pumón, las alas, los muslos y el cuello.
13º Día
Aparecen las escamas, las patas, la cresta y la barbilla.
14º Día
La pelusa cubre casi todo el cuerpo y crece rápidamente.
15º y 16º Día
Pocos cambios morfológicos: el pollo y las plumas siguen creciendo. Se acelera la reducción del vitelo. Desaparición progresiva de la clara del huevo. La cabeza se mueve cara a la posición de picado, bajo la ala derecha.
17º Día
Comienzan a funcionar los riñones. El pico, está bajo la ala derecha apunta cara a la celda de aire. La clara del huevo se reabsorbe totalmente.
18º y 19º Día
Se acelera la reabsorción del vitelo. El pico está contra la membrana de la cáscara interior, listo para perforar.
20º Día
El vitelo está totalmente reabsorbido, se cierra el embrión. El pollo perfora la membrana de la cáscara interior y empieza la perforación de la cáscara. El pollo está listo para eclosionar.
21º Día
El embrión después de estar 24 horas con respiración pulmonar usa sus alas como guía y sus piernas para darse la vuelta y perforar la cáscara en forma circular y rotativa en sentido inverso a las agujas del reloj. Los pollitos nacen agotados y mojados del esfuerzo realizado.
Tuvimos la gran suerte de ver nacer a 8 pollitos, dos rubios y 5 morenos!!!! :-D
Para finalizar, no pudimos resistirnos a saber qué había pasado con los otros 4 pollitos que no salieron, así que abrimos los huevos y nos encontramos que uno no estaba fecundado y que los otros 3 no habían conseguido llegar hasta el final. Fue una pena... Pero nos encantó disfrutar de nuestros pollitos durante 10 días!!! Los alimentamos, les dimos calor y sobre todo los sobamos un montón!!!!
Aquí podéis ver el vídeo que grabamos cuando abrimos los huevos que no llegaron a pollitos.
Hola somos Ivan, Gabriel, Pablo y Gisela. El martes 12 de marzo Pablo trajo un bañador del campeonato de España, en el que pone SOY SOCORRISTA y el bañador es de la Real Federación Española de Salvamento y Socorrismo. También trajo el gorro a juego.
Carla S. y Gema trajeron información sobre lo que es una ONG y averiguamos un montón de cosas.
Hola somos Melina, Carla S. y Gema . Esta semana vamos a hablaros de un taller de arcilla y otro de témpera que hicimos en las últimas semanas.
Primero hicimos el de arcilla en un día de Plástica, con el fin de hacer unos lapiceros muy chulos con forma de animal (mariquita o tortuga).
Primero partimos cada paquete de arcilla en cuatro cuartos y los repartimos a cuatro personas, un trozo para cada uno. Después trabajamos la arcilla sintiéndola en nuestras manos y pudimos ver como a través del calor que nuestro cuerpo producía, la arcilla se iba moldeando.
Luego hicimos una bola con el barro y después tres churros ( para las tortugas ) u otra bola más pequeña (mariquita ). Trabajamos bien las grietas y hicimos los agujeros para los lápices.
Esperamos impacientes una semana a que secasen y pintamos primero la parte de abajo de nuestro animalito. Después la parte de arriba.
A continuación les pasamos una capa de barniz brillante y después los adornamos con purpurina.
Y para finalizar los envolvimos con papeles de colores tranparentes y escribimos una carta dirigida a una persona importante en nuestra vida, algunos escogieron a su padre, otros a su madre, otros a hermanos, amigos o incluso a un gato.... En la tarjeta escribimos unas frases agradeciéndoles lo que hacen por nosotros/as y pidiéndoles perdón por los errores que hayamos podido cometer. Y sobre todo, haciéndoles saber lo importantes que son para nosotros/as y lo mucho que los/as queremos.
¡Se llevaron una buena SORPRESA!
En Lengua hemos hecho una actividad muy divertida.
Hemos estado trabajando la POESIA. La profesora (Fátima) nos propuso hacer una poesía nosotros mismos.
Todos la salimos a leer en alto unos con más verguenza que otros... Hemos escrito la rima y también un dibujo.¡Nos han quedado GENIAL!
